Социализация

[conceptualist]

Нахожусь под большим впечатлением от только что прочитанной статьи. Ее автор слегка наводит тень на плетень, не совсем точно используя слово "справедливость", но факты, которые он приводит, говорят сами за себя. Получается, что среди детей 3-4 лет патологическая зависть и садизм свойственны 43 процентам, среди пятилетних и шестилетних - 55 процентам, а среди семилетних и восьмилетних - 74 процентам. Доля вредин-садистов с увеличением возраста несколько падает, зато количество патологических завистников (которых автор называет "любителями справедливости" и "умеренными любителями справедливости") неимоверно возрастает. Вот, значит, как сказывается на детях воспитание. Вот какую роль играет культура. Вот как выглядит социализация.

Comments

[conceptualist.livejournal.com]

большинство детей в 3-4 года - не ябиды и не бессребряники. Они разные. Они и завидуют, и радуются за других. Они и гадости делают, и чудеса чуткости и доброты проявляют
Так в статье вроде бы это и показано. Мол, 4% детей в 3-4 года действительно проявляют доброту; 39% - разумные эгоисты; 21% неразумные и завистливые, но не злобные; 22% поступают злобно.

А с возрастом та или иная линия поведения закрепляется. Она будет закрепляться и в том случае, если социализация как таковая очень слабо выражена.
Мы видим, что распределение поведенческих установок у детей сильно меняется. Чем это объяснить, если не социализацией в широком смысле слова?

А что делать? А окружить ребенка достойными примерами для подражания. Свои садиские наклонности не показывать.
Здесь ты, конечно, права.

[arbena.livejournal.com]

Просто имхо по одному дурацкому тесту судить о эгоизме или доброте как минимум странно. Эксперименты, проводимые "дядей", и вопросы, задаваемые ребенку по картинкам, ничего никому не скажут о том, как поступил бы этот же ребенок в реальной живой ситуации. Потому что картинку с реальным человеком ребенок-дошкольник вообще не сопоставляет. Это и взрослые-то не все умеют, а для ребенка это "сказка про репку". Далее, диалог ребенка со взрослым, задавание вопросов, провоцирует не выбор, а желание сказать то, чего взрослый хочет. В широком смысле - подражание. Так что об эгоизме или доброте экспериментаторов еще можно говорить, но не это в данном случае интересно =)

Понимаешь, я на своих насмотрелась, на чужих, у которых айкидо вела в юности насмотрелась, на племяшек, просто на "песочницу" насмотрелась... У нас был похожий спор с Хаокой, если интересно дам ссылку. Вот она тоже, гипотетически, выводы делала те же, а реальные дети - они почему-то совсем иначе поступают...

[conceptualist.livejournal.com]

В самом эксперименте действительно может быть куча встроенных искажающих факторов, это тоже верно. Ссылку давай, интересно будет почитать.

[arbena.livejournal.com]

http://arbena.livejournal.com/261734.html?thread=1534054#t1534054