Так рассуждают реформаторы

-1-

«Конечно, Менгер не может понять существенной причины появления исторической школы и ея необходимости, потому что ему не достаёт для этого надлежащего органа».

Николай Христианович Бунге. Очерки политико-экономической литературы. Спб., 1895 г.

-2-

«Одни и те же экономические положения или выводы, верные по отношению лица, могут быть совершенно неправильными по отношению нации, одни и те же положения или выводы, верные по отношению нации, могут быть вполне ошибочными по отношению человечества и т.д. Поясним это примером. Для отдельного человека всякая вещь, хотя сама по себе и бесполезная, но которая даёт ему возможность взять от других лиц действительно полезные вещи, составляет часть его богатства. Например, долговая запись Ивана на имущество Петра составляет часть богатства Ивана. Но эта долговая запись не составляет часть богатства страны, коей подданными состоят Иван и Пётр, а также не составляет часть богатства человечества. Если эта запись уничтожится, то страна, как и человечество, не станут ни богаче, ни беднее».

Сергей Юльевич Витте. Национальная экономия и Фридрих Лист. Киев, 1889 г.